Vous cherchez des idées concrètes pour travailler la résolution de
problèmes en maternelle ?
Vous vous demandez comment proposer de vrais problèmes dès la petite section, sans brûler les étapes, tout en donnant une place forte au jeu, à la manipulation, à la verbalisation et à la schématisation ?
Avec Vinciane Devos, nous vous donnons rendez-vous pour un webinaire dédié à la démarche "Un jour un problème" version maternelle. Ce sera l’occasion de présenter notre approche, de montrer comment elle peut s’adapter au rythme des élèves, et de répondre aux questions que beaucoup d’enseignants se posent lorsqu’ils veulent installer ce rituel dans leur classe.
📅 Date : jeudi 23 avril 2026 à 14h
🎥 Lieu : en direct sur YouTube
🔗 Lien direct :
Ce webinaire s’adresse aux enseignants de maternelle, aux formateurs et plus largement à toutes les personnes qui souhaitent mieux comprendre comment enseigner les mathématiques en maternelle à travers de véritables situations-problèmes.
Pourquoi assister à ce webinaire sur la résolution de problèmes en maternelle ?
On entend encore parfois que les problèmes seraient trop difficiles pour de jeunes élèves, ou qu’il faudrait d’abord “construire le nombre” avant de proposer des situations de recherche. Pourtant, dans la pratique, les enfants peuvent très tôt entrer dans de véritables défis, à condition de leur proposer des situations adaptées, progressives et bien accompagnées.
Dans ce webinaire, nous montrerons comment la démarche "Un jour un problème" permet justement de faire vivre ces apprentissages de manière progressive : jouer la situation, manipuler, parler, représenter, puis rebrasser régulièrement pour consolider les procédures.
Au programme du webinaire
- Comment proposer des problèmes dès la petite section
- Quelle place donner au jeu de rôle et à la manipulation
- Comment aider les élèves à passer du vécu à la représentation, puis vers l’abstraction
- Pourquoi la verbalisation des procédures est essentielle
- Comment penser une progression PS-MS-GS
- Pourquoi le rebrassage joue un rôle décisif dans les apprentissages
- Un temps pour répondre à vos questions
Une démarche concrète, progressive et pensée pour la classe
Ce que nous souhaitons partager, ce n’est pas seulement un principe général, mais une manière très concrète de mettre en place un rituel de résolution de problèmes en maternelle.
Nous reviendrons notamment sur plusieurs questions importantes :
Comment faire entrer les élèves dans le problème ?
La mise en scène, le jeu de rôle et les situations narratives facilitent la compréhension. Lorsqu’un problème est incarné, vécu et joué, il devient plus accessible et plus motivant.
Quelle place pour la manipulation ?
La manipulation est nécessaire, mais elle ne suffit pas à elle seule. Elle doit être accompagnée de moments où l’élève explique ce qu’il fait, confronte ses procédures et commence à se détacher peu à peu du matériel.
Comment aller vers l’abstraction ?
Nous montrerons comment passer progressivement des objets figuratifs aux objets symboliques, puis à une forme de manipulation mentale, sans précipiter les élèves et en respectant leurs besoins réels.
Comment construire une progression ?
Tous les problèmes ne se valent pas du point de vue de la difficulté. Nous évoquerons des critères de progression utiles : structure narrative, possibilité d’action pour l’élève, taille des nombres, vocabulaire nécessaire et compréhension globale de la situation.
Un webinaire utile si vous vous posez ce type de questions
Vous vous demandez :
Faut-il attendre que les élèves maîtrisent certains petits nombres avant de proposer des problèmes ?
Comment éviter que la résolution de problèmes ne reste un simple exercice de manipulation ?
Comment garder une approche accessible en PS tout en construisant de vrais apprentissages mathématiques ?
Comment ritualiser ce travail dans l’emploi du temps sans l’alourdir ?
Alors ce webinaire devrait vous intéresser. Il a été pensé pour apporter à la fois des repères didactiques, une vision d’ensemble et des pistes immédiatement transposables dans une classe de maternelle.
Si ce sujet vous intéresse, notez la date dans votre agenda et rejoignez-nous :
📅 Jeudi 23 avril 2026 à 14h
📍 En direct sur YouTube
