Jeux et exercices interactifs, de la maternelle au cycle 3

Jeux et exercices interactifs


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Un jour, un problème MS-GS : mon guide pour résoudre des problèmes en maternelle

Pensé pour la réalité du terrain, Un jour, un problème MS-GS donne aux enseignants une méthode simple et efficace pour ritualiser la résolution de problèmes.

Grâce aux jeux de rôle, à la manipulation et à la schématisation, les enfants comprennent mieux les situations mathématiques, développent leur autonomie et prennent plaisir à chercher des solutions.

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Un jour un problème MS GS

Présentation du livre Un jour un problème MS GS

J'ai eu le bonheur d'écrire chez les éditions Nathan Un jour, un problème MS-GS, un guide pratique pour faire découvrir la résolution de problèmes aux enfants de moyenne et grande section...

La résolution de problèmes commence dès la maternelle... Et il est important de prendre son temps. Je propose donc une progression en 4 étapes

1. Jeux de rôle
Les enfants incarnent les personnages du problème. Cette théâtralisation favorise la compréhension de la situation, tout en rendant l'activité motivante et concrète.
Un jour un problème MS GS, photo jeu de rôle
2. Manipulation d’images et dessin
Les élèves manipulent les représentations de la situation et commencent à en faire une première schématisation en image.
Un jour un problème MS GS, photo manipuler les images
3. Schématisation individuelle
Chaque élève représente la situation sur son ardoise avec ses propres outils : ronds, bâtons, chiffres... Une première approche de l’abstraction.
Un jour un problème MS GS, schématiser la situation
4. Rebrassage
Lors de moments ritualisés plus tard dans l'année, les enfants retrouvent les différentes situations sous forme de jeu.
Un jour un problème MS GS, rebrasser la situation

Que contient le guide ?

  • Une programmation complète
  • 12 modules détaillés
  • 5 "plutôt futés" pour d'autres types de problèmes (logique, orientation dans l'espace, combinatoire...)
  • Affichages, fiches, matériel, etc.

Lire un extrait avec un module complet : Extrait

Un outil pensé pour le quotidien des enseignants

Je suis en classe, et je sais que le temps de préparation matériel est coûteux. Les séances proposés demandent soit du matériel présent dans la classe, soit des éléments à prendre dans le livre...

🍬 Mon petit bonus en classe

Ce n’est pas indispensable pour utiliser la méthode, mais j’aime bien utiliser des bonbons en bois lors des jeux de rôle ou manipulations. Les enfants adorent, et cela rend les situations-problèmes encore plus concrètes. Je conseille d'avoir au moins 10 bonbons en bois (2 ou 3 commandes).

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Où se procurer le livre ?

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